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          艺术和摄影

          我们相信,在艺术的变革力量和它在更广泛的课程独特的地方。我们的目的是激发学生探索的创作过程,并实现在其个人作品的最高标准。我们创造性的课程为学生提供多样化的机会,研究当前和过去的大师,同时通过各种媒体学习的核心技能。最重要的是,我们希望确保制作作品的过程,所有的消费和享受,让我们的学生创造独特的工作,他们可以真正感到自豪。

          视觉艺术团队由四个经验丰富的艺术设计教师专长包括素描,油画,纺织,印刷和摄影。我们教在大厅和黑暗的房间中央展区四大片区艺术工作室。我们的艺术技师在支持团队和运行艺品店,这是每天开放,为学生购买他们的速写本和材料至关重要的作用。良好的合作关系员工之间存在协作与规划,教学和评估的所有考试课程的一个关键因素。

          设备

          艺术中的四个专业的艺术室,均配备了连接到数字投影机和屏幕教师使用管理员计算机教授。有在每个房间学生使用mg手游平台个附加联网的PC,以及笔记本电脑都可以预订。部门资源,包括所有的PC上的Adobe Photoshop CS5的,数码相机和扫描仪A3和彩色打印机。有专用窑/干燥室为陶瓷,并且对于级摄影暗室。

          关键阶段3

          在关键阶段3,我们提供一系列的专题项目,将帮助我们的学生在传统媒体和新媒体的各种技能。我们的项目都经过精心设计,向学生介绍艺术家和手工艺的频谱,以便于在其最广泛的含义及其对艺术的理解。学生们还将开发艺术的信心,通过结构化和引人入胜的教训录像技能。

          在所有创造性工作的开始,学生将学习如何检查来自全国各地的时间和更广泛的文化艺术品提供洞察他们周围的视觉世界。每学期,学生将产生深入的项目让他们对工作在2D或3D媒体个人艺术作品。

          技能KS3基础的项目:

          今年7:行和音

          • 感应
          • 12月绘图考试
          • 画像
          • 自然形态

          今年8:颜色和图案

          • 色彩理论
          • 建筑
          • 多元文化
          • 协同工作

          关键阶段4

          GCSE艺术与设计在vyners为学生提供机会选择美术,摄影或打印扩大其实际和概念技能的过程中在今年9这个开始,培养学生的艺术技巧,创造力,想象力和独立性,同时创造个人工作他们所选择的媒体。特别强调的是放置在采集的录像能力。
          • 艺术设计组合(60%合格)。 本单元,学生将生产工作呈现一个起点他们的个人反应的组合。学生将在投资组合和最终图像的手。
          • 艺术设计爱德思集任务(40%合格)。 本单位,学生将被给予一个选择起始点可供选择的和会产生10小时的实际检查期间一个视觉响应。学生们会产生预备研究,以支持他们的工作考试。

             

            教师如下爱德思艺术设计套件和有关课程和主题说明书的详细信息可以被发现在 //qualifications.pearson.com/en/subjects/art-and-design.htm

             

          关键阶段5

          • 我们希望坚实的基础,通过我们的课程在KS3提供和KS4水平我们的学生灌输艺术的热爱,他们寻求继续深造,在mg手游平台的水平。我们提供美术和摄影的A级艺术和设计。第一年我们鼓励学生实验,独立工作,并成长为自信的艺术家。我们的学生的工作是高度个人化,吸引力和创新性。我们享受庆祝我们每年的夏季展他们的成就。我们为学生提供机会,参观画廊,以支持他们的研究,并表现出对外展览自己的作品。

             

            一个水平艺术和摄影

            这是一个为期两年过程如下会进行评估

            组件1:总资格的60%(课程)

            这个组件允许学生有机会产生和发展思路,对生产个人解决结果(s)研究主要和内容来源,记录实际和书面意见,媒体和流程,细化思想实验。

          • 这包括三个主要因素:支持研究(写生),实际工作(大块)和个人编写的研究。
          • 个人研究将通过临界书面通信来证实上下文示出的研究和在最小理解1000个字连续散文的,其可以含有整合图像。个人研究包括总资格的12%和标记18的出
          • 可用的标志:90

             

            组件2:总资格的40%。

            外部设定,由教师评估和外部主持。

          • 这包括两个主要因素:筹备研究和15小时

            的持续关注。

            ●准备研究将包括实用的组合,并书面

            基于外部设定分配的开发工作。

            在持续关注的考试条件下,15小时内●,学生就会产生响应外部集分配从筹备研究延长最终结果(S)。

            ●外部设定分配发布的2月1日,并包含一个主题,并建议起点。

            ●学生从2月1日有到持续关注的最后15小时周期开始制定预备性研究。

          有关课程和学科规范的详细信息可以在这里找到 //qualifications.pearson.com/en/.../edexcel-a-levels/art-and-design-2015.html 

          在dept如下OCR为摄影和有关的过程和本说明书的详细信息可以被发现在 www.ocr.org.uk

          致富商机

          艺术系从我们靠近伦敦市中心的好处,并充分利用画廊和提供有关研讨会/讲座的范围。我们运行组织参观全方位的,并鼓励我们的mg手游平台年级学生进行额外的独立访问。特别有效地使用这些资源的夏天术语,当预期A2队列访问一个数的研究生学位表演和展览为灵感单元3期间进行。

          艺术系是非常致力于为我们的扩展和丰富机会的学生,常常放弃周末和节假日这样做。这些机会包括出国考察访问(纽约,巴黎,洛杉矶)和年度考试研讨会(星期mg手游平台车间年11,ST。ives-年12月13日)。

          课外

          • GCSE技巧工作坊
          • 显示俱乐部 - 年7和8
          • 动画工作坊 - 9年
          • 艺术家workshops-年12和13
          • 在午餐时间和学校为独立后的项目开放课堂(所有年份)

             

            学科带头人: 弗兰藤

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